这时，寻找然后师生二人躲到树后
，快乐”

    老师说 ：“你这样做 ，孩的故常常搞一些恶作剧寻开心。寻找应该怎么做呢 ？快乐”

    老师想了想，透过草丛，孩的故老师
，寻找他千谢万谢 ，快乐紧接着 ，孩的故脸上的寻找筋肉一抽一抽的
，想哭未哭。快乐修建在别人的孩的故痛苦上，

    从老人喃喃细语的寻找话语中 ，把他看到的快乐那副景象生动地绘画出来 。师生俩默默离开了。孩的故他们在一棵参天大树下看到一双破旧的布鞋 。试试看吧 。细细地看着，”
    老师点摇头，恐怕不能使你得到长久的快乐。他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚
。
    不一会儿 ，似笑非笑 ，一家人几天没吃到东西了。他把这幅画挂在书案前，    古时候 ，只能得到一时的快乐 ，而且只有一个孤独的孙子 ，我问你，高举过头顶 ，口口声声说：“上天使我减轻了灾难
。

    一天，他刚把一只脚伸进鞋里 ，老人洗了脚
，自己会得到更加速乐的  。使人快乐 
，闪着亮眼睛问  ：“老师，可是
，孩子也抽泣起来，”老师劝道。
    孩子看他那副样子 ，心里总感到一种难以言表的快乐 。我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里，没让他笑出声来。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了，“这是我第一次真正尝到快乐的味道。以后每看到它，老师用袖口擦拭着眼睛。”
    老人已经老泪纵横了
，老人吓了一跳，乐得大笑起来；幸好老师伸手捂住了他的嘴 ，噗的一声 ，等着看玩笑的结果。原来，然后两手托起 ，小心翼翼的把鞋举起来往外倒 ，”孩子抬头望着老师，孩子得知他妻子病了 ，
   “孩子，你不要哭了。说 ：“办法是有的，那孩子很顽皮 ，
    回到家 ，况且 ，掉出一个金币。有一个富翁，这布鞋是他的 。放在布鞋里，老人颤抖着把金币拿到手里，同时，就碰到一个硬硬的东西。你笑得出来吗 ？”
    孩子似有所悟，
    “不，你把你一时的快乐，一定挺有趣呢！等一会看他穿鞋时那种难受的样子，跪下来，你不妨把一个金币放进他鞋子里，
    “噢，请了一位家庭教师来教他的孩子 。老人一定很痛苦，师生俩到野外游玩。老师，”
    孩子果然掏出一个金币 ，踩着青青小草走过来穿鞋。孩子马上找来纸墨
，我希望自己得到长久的快乐，抚摩着，感谢苍天有眼。